Κατηγορία -Εκπαίδευση – Παιδεία

Ποιος φαντώνει; Πώς κουμπίζεται; Τι φτίζει;

girl-blowing


Πριν από πολλά χρόνια, θυμάμαι, η κόρη μου ήρθε μια μέρα, δεν θα ήτανε τριών χρονών, και μου είπε «Μου ξεδένεις το παπούτσι;» Δεν θυμάμαι αν ήξερε το «λύνω», κι αν το χρησιμοποιούσε ήδη στην ομιλία της, θα είχε όμως ακούσει να λέμε «δέσε τα κορδόνια της» οπότε δεν δυσκολεύτηκε να σχηματίσει το αντίθετο ρήμα: δένω-ξεδένω. Θυμάμαι πως το ίδιο παιδικό ρήμα το είχε χρησιμοποιήσει και η μικρότερη αδερφή μου, σε εντελώς ανάλογη περίσταση και φαντάζομαι πως το ίδιο θα το έχουν πει και χιλιάδες άλλα παιδιά.

Περισσότερα

Τα παιδιά που περνάνε περισσότερο χρόνο σε μη οργανωμένες δραστηριότητες πετυχαίνουν πιο εύκολα τους στόχους τους.

AutomnΤα παιδιά που περνάνε περισσότερο χρόνο σε μη δομημένες δραστηριότητες- όπως π.χ παίζοντας έξω από το σπίτι, διαβάζοντας βιβλία, πηγαίνοντας περιπάτους- είναι πιο ικανά να θέσουν τους προσωπικούς τους στόχους και να αναλάβουν δράση προκειμένου να επιτύχουν αυτούς τους στόχους χωρίς ώθηση από του γονείς τους, σύμφωνα με μια νέα έρευνα του Πανεπιστημίου του Μπόλντερ στο Κολοράντο.


Περισσότερα

“Απόσταση” Φινλανδίας -Ελλάδας στην Παιδεία


Greece-vs-Finland«In Finland, we believe in evolution, not in revolution» λέει η Κριστίνα Βόλμαρι, υψηλόβαθμο στέλεχος του Εθνικού Συμβουλίου Παιδείας της Φινλανδίας. Δεν θέλουν επανάσταση (revolution), θέλουν εξέλιξη (evolution) οι Φινλανδοί, και η κ. Βόλμαρι αξιοποιεί τη ρίμα μεταξύ των δύο αγγλικών λέξεων για να καταδείξει τη φιλοσοφία του εκπαιδευτικού συστήματος της χώρας της, που έχει κατακτήσει την κορυφή μεταξύ των προηγμένων χωρών διεθνώς –η Φινλανδία βρίσκεται στις πρώτες θέσεις της κατάταξης στον διαγωνισμό PISA του ΟΟΣΑ–, και αποτελεί πρότυπο.

Περισσότερα

Καστοριάδης – αν δεν υπάρχει έρωτας μες στην εκπαίδευση δεν υπάρχει εκπαίδευση

love-reading


Θα έλεγα πρώτα πρώτα ότι δεν μπορούμε να χωρίσουμε την εκπαίδευση από τη συνολική κοινωνική κατάσταση. Ο μακαρίτης, ο  καημένος ο Πλάτων έλεγε ήδη ότι ακόμα και οι τοίχοι της πόλης εκπαιδεύουν τους ανθρώπους και νομίζω ότι αυτό είναι μια τρομερά σημαντική και βαριά αλήθεια. Η εκπαίδευση ενός ανθρώπου, η παιδεία ενός ανθρώπου αρχίζει από την ηλικία μηδέν και φτάνει ως την ηλικία ωμέγα, δηλ. τη στιγμή που θα πεθάνει, συνεχώς διαμορφώνεται αυτός ο άνθρωπος.

Περισσότερα

Η “συνταγή” της σχολικής επιτυχίας: 9 πράγματα που κάνουν οι γονείς των καλών μαθητών

kidfly


Όλοι θέλουμε να έχουμε σωστά και επιτυχημένα παιδιά! Η επιστήμη δίνει τη συνταγή! Υπάρχουν 9 σημαντικά πράγματα που μπορούν να κάνουν οι γονείς για να έχουν επιτυχημένα παιδιά. Ξεκινήστε από τώρα!

Περισσότερα

Υπάρχει ποίηση στην Παιδεία;

Education2Κάποτε, στα τέλη της δεκαετίας του ’90, όταν το Υπουργείο Παιδείας στεγαζόταν στην Μητροπόλεως, επισκέφθηκα ένα σύμβουλο του Υπουργού και καθώς καθυστερούσε – κατά τα συνήθη – η συνάντηση, για να «σκοτώσω» τον χρόνο μου στον προθάλαμο όπου καθόμουν, άρχισα να μετρώ στην απέναντί μου τεράστια εντοιχισμένη μαρμάρινη πλάκα, τους διατελέσαντες υπουργούς Παιδείας από την σύσταση του ελληνικού κράτους μέχρι τότε:


Περισσότερα

Το Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης αποκαλύπτει τις ερωτήσεις που κάνουν στους υποψηφίους κατά τη διάρκεια των συνεντεύξεων

oxfordΕίναι το παλαιότερο πανεπιστήμιο στον αγγλόφωνο κόσμο και μέχρι σήμερα αποτελεί αναμφισβήτητα ένα από τα καλύτερα πανεπιστημιακά ιδρύματα.Το Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης προσελκύει φοιτητές από όλες τις χώρες του κόσμου οι οποίοι, προκειμένου να φοιτήσουν εκεί, πρέπει να περάσουν από μία ορισμένη διαδικασία αξιολόγησης.


Περισσότερα

Ευγένιος Τριβιζάς: To «Γιατί» και το «Γιατί Όχι»

trivizas


«Το κάθε παιδί είναι ένας καλλιτέχνης. Το πρόβλημα είναι πώς να παραμείνει καλλιτέχνης όταν ενηλικιώνεται» είχε πει ο Πικάσο. Και η πικρή αλήθεια είναι ότι κάνουμε ό,τι μπορούμε για να καυτηριάσουμε τον καλλιτέχνη μέσα στο παιδί. Αντί να ενθαρρύνουμε και να αναπτύσσουμε,  αγνοούμε ή ακόμα και διώκουμε τη φαντασία και τη δημιουργικότητα, τα δύο sine qua non της τέχνης.

Περισσότερα

Παραμύθια για τη γραφή

writing1…γλώσσα και γραφή, προφορικός και γραπτός λόγος δεν είναι το ίδιο πράγμα. Τα γράμματα είναι εικόνες (σημάδια πάνω στο χαρτί) του λόγου. Ο λόγος είναι ανεξάρτητος από τη γραφή. Θυμηθείτε τους «αγράμματους» ανθρώπους ή το μικρό παιδί που μιλά και επικοινωνεί χωρίς να ξέρει, ακόμη, να γράφει.


Περισσότερα

Καλύτεροι βαθµοί = λιγότερη γκρίνια

student


«Παράθυρο» στο χιούμορ και στο πάθος από καθηγητή

assael-teacher


Μου άρεσε αυτό που μου είπατε προηγουμένως, ευχαριστώ», μας λέει ο καθηγητής Πολυτεχνείου του ΑΠΘ, Μάρκος Ασσαέλ, λίγο πριν κλείσουμε το τηλέφωνο. Δεν του είχαμε πει κάτι φοβερό. Απλώς στην απορία του εάν τελικά «θα βγει σε καλό» η ξαφνική δημοσιότητα που έχει λάβει -δεν την περίμενε-, του είπαμε να μην ανησυχεί: μας άνοιξε ένα παράθυρο στη φοιτητική τάξη, είδαμε ότι υπάρχουν και ευρηματικότητα και πάθος και χιούμορ στο ελληνικό πανεπιστήμιο και ότι αυτό είναι σπουδαίο, ιδίως αυτή την εποχή.
Περισσότερα

Μαθαίνει κανείς αγγλικά στο δημόσιο σχολείο;

school-


Στα γυμνάσια και τα λύκεια είναι διορισμένοι περίπου 8.000 καθηγητές ξένων γλωσσών, χωρίς τους αναπληρωτές και τους ωρομίσθιους. Αν υπήρχαν 8.000 μαθητές σε όλη την Ελλάδα που πράγματι μαθαίνουν τουλάχιστον μια ξένη γλώσσα στο δημόσιο σχολείο, θα λέγαμε ότι σε κάθε μαθητή για τον οποίο το μάθημα πετυχαίνει το σκοπό του αντιστοιχεί ένας καθηγητής. Πιστεύει κανείς ότι υπάρχουν σήμερα έστω 8. 000 μαθητές που μαθαίνουν ξένες γλώσσες στο δημόσιο σχολείο; Μάλλον όχι.
Περισσότερα

Οι 15+1 πίνακες των δασκάλων

η δασκάλα Helene Schjerfbeck 1933

Η δασκάλα Helene Schjerfbeck 1933


Ένα μικρό αφιέρωμα, φόρος τιμής, στους δασκάλους μας με αφορμή την σημερινή παγκόσμια ημέρα του εκπαιδευτικού. 16 από τους πιο διάσημους πίνακες ζωγραφικής που έχουν ως θέμα τους τον δάσκαλο

Περισσότερα

Από τα πτυχία στην ευφυία

20150513122529_img_73641431513744_-thumb-


Στη Βρετανία άκουγα συχνά να χρησιμοποιούν τη λέξη smart (έξυπνος) όταν είχαν απέναντί τους έναν διαβασμένο άνθρωπο. Πάντα μου έκανε εντύπωση διότι για μένα αυτά δεν ταυτίζονται απαραίτητα.
Περισσότερα